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性別平等教育入國小課綱掀起爭議

mic世新廣播校內實習、世新電臺、小世界新聞、校內實習today2011 年 5 月 31 日

背景
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性別平等教育入國小課綱掀起爭議

採訪記者:曹人友
採訪對象:綠黨中常委 王鐘銘先生.學童家長邱小姐
採訪文稿:

【導言】:
最近,多元情慾入國小課綱議題在台灣社會掀起爭論,對民國100年教育部依照性別平等法,在國小進行性別教育的政策,真愛聯盟…等團體在網路上發起連署表達反對,認為過早教育孩子認識同志,很可能導致學童誤認自己的性別認同傾向,而國內性別團體則認為,早期教育孩童認識不同的性別特質,將有助於降低校園霸凌發生的可能。

請聽本台實習記者 曹人友 採訪報導

【記者】:
對多元情慾入國小課綱的爭議在台灣持續發酵,許多家長擔心自己的孩子如在國小便接受多元情慾教育,有可能影響孩子的性別認同傾向,甚至有反對團體在網路上發起連署,表示反對。對教育部選擇在國小,便讓學童接受性別平等教育是否過早的疑慮,目前有一個孩子在國小就讀的學童家長–邱小姐表示:

【邱小姐】:
會擔心!老師跟他們說這個,我會覺得奇怪。我覺得太小了,她們根本就不懂事。同性、異性,他們根本不懂。他們也可能會誤解同性戀可能會怎麼樣?我覺得可以不必做啦。這麼小,才五、六歲,他們怎麼會懂那些?他們應該對男女還沒有什麼觀念啦!

【記者】:
真愛聯盟等反對團體近日提出同性群友期與同性密友期…等論述,認為性別平等教育,將可能影響學童的性別認同傾向;對此長期研究基督神學並致力於同志議題的綠黨中常委王鐘銘表示:

【王鐘銘】:
有關同性密友期這樣的論述,目前沒有任何學術上的根據,也有相當多的學者出來說明所謂的混淆不會這樣發生的,所以同志教育並不會產生同性密友期混淆的狀況。事實上不管是哪種平等教育,都只會讓孩子更清楚了解平等的重要,甚至更了解自己。我們擔心的反而是當一個孩子不夠了解自己的時候,他所做出來的很可能是不對應自己真實狀況的,那反而才是我們應該擔心的。會不會讓孩子產生誤解,我覺得正是我們要推行同志教育的原因。

【記者】:
家長們擔心過早教育孩子何謂同性戀?可能導致孩子的自我性別認同產生誤解,對在國小 教育孩童性別平等教育 是否過早的疑慮?長期致力於同志議題的綠黨中常委王鐘銘說:

【王鐘銘】:
什麼時候要進行同志教育?我覺得很簡單,看一看校園霸凌從什麼時候開始?校園霸凌是從國、高中開始嗎?當然不是,從小學甚至是幼稚園就已經開始,而校園霸凌往往根基於歧視。所以,什麼時候開始校園霸凌,性別平等教育就該要展開。如果沒有性別平等教育,學校裡面的偏見會傷害我們的小孩子。

【記者】:
性別平等教育入國小課綱議題,近日進入白熱化,相關性別友善團體,也開始在網路上進行串連,並發動一人一信,投信至國教司信箱,表達支持。而正、反雙方,在網路上所進行的攻防,也代表社會上多元意見的交流與碰撞。相信在一番討論之後,性別平等教育入國小課綱的議題,將得到社會共識,落實社會公益與普世價值。

世新電台實習記者 曹人友 台北 採訪報導


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